Reflexion: An der Oberfläche der Fensterscheiben spiegeln sich die Haltestellen-Schilder. Transmission: Durch die Scheibe hindurch kann man die Passagiere und auch einen Teil der Gegend hinter dem Bus erkennen.
Dies ist ein privates Blog. Es handelt sich nicht um die Internetseite einer Schule.
Den Text der Abschlussprüfung findet man bei Mebis: LINK
Lösungsansatz:
Vorüberlegungen:
Wie viele gültige Ziffern müssen berücksichtigt werden?(Antwort: drei)
Welche Größen ordnet man der "Nutz"-Seite zu, welche der "Zu"geführt-Seite?
Bei den gegebenen Größen steht keine Arbeit W. Aus welchen Größen könnte man W berechnen? Sind diese Größen auch gegeben?
FS Seiten 85+86: Hubarbeit, Reibung, Arbeit = Kraft mal Weg: passt alles nicht.
Leistung passt.
(Hub-)Arbeit und (potentielle) Energie entsprechen sich.
Die Einheit der Arbeit - Joule - steht beim Heizwert, außerdem kg: Masseneinheit
Rechnung:
Nächste Teilaufgabe:
Diese Fragestellung "Energieumwandlungen" ist in Abschlussprüfungen immer wieder Thema. Die Lösung hatten wir schon auf dem Arbeitsblatt mit den Abbildungen der Wärmekraftwerke:
Die Musterlösung vom Kultusministerium sieht ähnlich aus:
Anmerkungen:
"Wärme" und "innere Energie" (nach dem Brenner) bedeuten hier dasselbe.
"potentielle Energie" des Wasserdampfes lasse ich gelten, "mechanische Energie" ist dagegen nicht eindeutig: Das wäre kinetische oder potentielle Energie. Der Wasserdampf steht unter Druck, das ist potentielle Energie, und er ist heiß, das ist innere Energie. Seine kinetische Energie (d. h. Strömungsgeschwindigkeit) entsteht erst in der Turbine.
"Rotationsenergie" (Drehung) ist "Bewegungsenergie" und das ist dasselbe wie "kinetische Energie". Rotationsenergie ist am genauesten: Die Turbine flitzt ja nicht wie eine Rakete durch die Gegend - Das wäre "Translation".
Die "elektrische Energie" wird gern vergessen - das kostet dann immer einen halben Punkt.
4.1.3 hatten wir noch nicht - darauf kommen wir später zurück.
Nächste Teilaufgabe
Was ist gegeben?
Vorüberlegungen:
Wie viele gültige Ziffern müssen berücksichtigt werden?(Antwort: zwei)
Hier steht ein Wirkungsgrad:
Welche Größen ordnet man der "Nutz"-Seite zu, welche der "Zu"geführt-Seite? (gleiche Fragestellung wie bei 4.1.1)
Merke:Bei Wasserkraftwerken wird immer mit der potentiellen Energie gerechnet.
Lösungsansatz:
FS Seite 86: potentielle Energie und Hubarbeit entsprechen sich.
Die Höhe ist gegeben. Es fehlt die Gewichtskraft.
FS Seite 83: Der Ortsfaktor verknüpft Gewichtskraft und Masse.
Das ist die Standardformel bei Wasserkraftwerken. Sie steht nicht in der FS. Bitte merken!
FS Seite 83: Aus Dichte und Volumen von Wasser berechnet man die Masse.
Damit können wir in die Musterlösung (mebis) einsteigen:
Letzte Teilaufgabe:
Musterlösung:
Anmerkung: Es genügt völlig, wenn nur zwei der aufgeführten Vor- bzw. Nachteile genannt werden.
Anscheinend war es gar nicht so einfach, das Arbeitsblatt richtig auszufüllen.
Hier gibt es die Anleitung bzw. Erklärung dazu: LINK
Und das ist das ausgefüllte Arbeitsblatt (kommt auch per Mail):
Arbeitsauftrag
Klebe das verbesserte Arbeitsblatt ins Heft (über das alte).
Zeichne Ausgleichsgeraden in das h-t²-Diagramm und in das v-t-Diagramm
Schreibe den Hefteintrag (unten) ab, lass' eine Zeile frei für die Beobachtung.
Schau Dir das Lernvideo bis Minute 4:05 an: youtube-LINK
Hefteintrag
Fortsetzung folgt: In der Schule müssen noch ein paar Videos von den Experimenten gemacht werden.
