Sammelsurium aus dem und für den Unterricht: 8d

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Mittwoch, 22. November 2023

Was ist das? Wozu dient das?

Was sieht man? Was hat das mit Physik zu tun?

Arbeitsaufträge

Wiederhole: Sichtbar machen von Magnetfeldern mit Eisenspänen: Video 1 LINK
Verbessere das Arbeitsblatt von letzter Stunde.
Sieh Dir das Video 2 zum Erdmagnetfeld an: LINK
Übernimm den Hefteintrag in Dein Heft.
Setze folgende Worte ein: Deklination, Erdmagnetfeld, Erdmagnetfeldes, Feldlinien, Magnet, Magnetfeld, Norden, Nordpol, Nordpols, Rotationsachse, Südpol, Stabmagnet.
Lies und lerne im Buch die Seiten 94 und 95. (8a: S. 147)
Zusatzinformation: Erdmagnetfeld und kosmische Strahlung: LINK

Video 1

Video 2

Hefteintrag

(Bildquelle 29.01.2021: LINK https://www.projekt-elektronik.de/faq/messungen-des-erdmagnetfeldes/)

Arbeitsaufträge

Arbeite das Arbeitsblatt "Zeichensprache der Physik" (Quelle) durch: LINK http://www.mathematikphysik.de/physik/phydocs1/magnet/magn-40_Feldlinien.pdf
Klebe / Hefte das Arbeitsblatt ein.
Schau Dir das Video 1 an.
Übernimm den Hefteintrag 1 in Dein Heft.
Lies im Buch die Seiten 144 bis 146 (9d, 9e: 64 und 65).
Zeichne die Feldlinienbilder für einen Stabmagneten und einen Hufeisenmagneten ins Heft. (Lösung im Buch!)

Nur 9. Kl.:

Übernimm den Hefteintrag 2 in Dein Heft.
Zeichne die Feldlinienbilder für zwei gleiche bzw. zwei verschiedene Magnetpole ins Heft.

Video 1

Hefteintrag 1

Hefteintrag 2

Arbeitsaufträge

Führe die Versuche auf dem Arbeitsblatt durch bzw. schau Dir die verlinkten Videos an.
Trage Deine Ergebnisse in das Arbeitsblatt ein.
Lies im Buch die Seiten 62 und 63.