Metrologie - Masse

 Urkilogramm

 

8d - Physik am 15.01.2021 8e - Physik am 29.05.2020 Dichte

Arbeitsaufträge 1

• Übernimm den Hefteintrag 1 in dein Heft.
• Sieh dir die folgenden Videos mit der Versuchsreihe an.
• Übertrage die Messwerte in dein Heft.

Hefteintrag 1

Versuchsreihen:

Arbeitsaufträge 2

• Zeichne ein Diagramm wie in Hefteintrag 2.
• Trage die Wertepaare in das Diagramm im Hefteintrag 2 ein.
• Formuliere Ergebnisse: Wo liegen die Messpunkte? Was bedeutet das?
  
• Verbessere deine Hefteinträge mit der Musterlösung 1.

Hefteintrag 2

Musterlösung 1

Musterlösung 2

Arbeitsaufträge 3

• Überprüfe die Quotientengleichheit für die Messpunkte:
• Trage die Quotienten Masse / Volumen in die Leerzeilen von Hefteintrag 1 ein.
• Vergleiche deine Ergebnisse mit Musterlösung 3
• Übernimm den Hefteintrag 3 in dein Heft.

Musterlösung 3

Hefteintrag 3

8d - Physik am 11.01.2021 Volumen

Arbeitsaufträge zum Volumen

• Lies im Buch die Seiten 68 - 69.
• Führe den Versuch 1 auf Seite 68 durch.
• Schau Dir dieses Video an: LINK bzw. dasselbe mit Sprache: LINK 
• Schau Dir dieses Video an: LINK bzw. dasselbe mit Sprache: LINK 
• Schreibe den Hefteintrag ins Heft. 

Hefteintrag

 

8a - Physik am 19.06.2020

Arbeitsaufträge 1

• Schreibe den Hefteintrag in dein Heft.
• Schau dir das Video an.
• Übernimm die Messwerte aus dem Video in die Tabelle im Hefteintrag.
• Trage die Wertepaare in ein Diagramm ein und formuliere das Ergebnis.

Hefteintrag

Video

Arbeitsaufträge 2

• Verbessere deine Lösung mithilfe der Musterlösung.
• Lies im Buch die Seiten 100 bis 103.
• Schreibe die Merksätze von Seite 101 (blauer Kasten) ins Heft.
• Löse die Aufgaben Seite 101 Nr. 2 bis 5.

Musterlösung

Lösungen der Aufgaben

• Nr. 2: LINK
• Nr. 3: LINK
• Nr. 4: LINK
• Nr. 5: LINK

8e - Physik am 18.06.2020

Arbeitsaufträge 1

• Schreibe den Hefteintrag 1 in Dein Heft.
• Berechne die Dichte von Kupfer, Glas und Wasser als Mittelwert aus den Ergebnissen der letzten Stunde; fülle die Lücken im Hefteintrag 1.
• Schau dir den Versuch im Film an.
• Übertrage die Messwerte in dein Heft, berechne jeweils die Dichte.

Video 1

Hefteintrag 1

Ergebnis: LINK

Arbeitsaufträge 2

• Schreibe den Hefteintrag 2 in dein Heft.
• Ergänze die Merkmale von Kräften im Hefteintrag.
• Schau dir das nächste Video 2 an.
• Überlege, welche Merkmale einer Kraft durch ein Seil verändert werden.
• Schau das darauffolgende Video 3 an.
• Welche Merkmale einer Kraft werden durch ein Seil auf einer festen Rolle verändert?
• Schreibe den Hefteintrag 3 in dein Heft.

Hefteintrag 2

Lösung

LINK

Video 2

Video 3

Hefteintrag 3

Hausaufgabe:

8e - Verbesserung der Hausaufgabe vom 29.05.2020

Hausaufgabe waren

Fragen zur Volumenmessung mit der Verdrängungsmethode:

8e - Physik am 28.05.2020

Hausaufgabe war: Rechne auf Seite 70 Aufgabe Nr. 1

Arbeitsaufträge 1

• Übernimm den Hefteintrag 1 in dein Heft.
• Schau dir den Versuch im Video unten an.
• Übertrage die Messwerte aus dem Film in dein Heft.
• Berechne das Volumen des Quaders.
• Vergleiche dein Ergebnis mit der Musterlösung: LINK
  

Hefteintrag 1

Arbeitsaufträge 2

• Lies die Versuchsbeschreibung durch.
• Sieh dir das Video an.
• Schreibe den Hefteintrag 2 in dein Heft.

Versuchsbeschreibung

Hefteintrag 2

Hausaufgabe

• Welche Vorteile hat dieses Messverfahren?
• Welche Messfehler könnte man machen?

8e - Physik am 14.05.2020

Arbeitsaufträge 1

• Schau dir diesen Versuch an:

• Notiere die Messwerte aus dem Film.
• Was fällt dir auf?
• Findest Du eine Erklärung für das Ergebnis?
• Übernimm den Hefteintrag 1 in Dein Heft.

Hefteintrag 1

Arbeitsaufträge 2

• Welche Größe wurde eben in dem Versuch bestimmt?
• Was weißt du über diese Größe?
• Lies dir im Buch die Seiten 70 und 71 durch.
• Übernimm den Hefteintrag 2 und 3 in dein Heft

Hefteintrag 2

Hefteintrag 3


Hausaufgabe: Rechne auf Seite 70 Aufgabe Nr. 1

Das Massenormal - Urkilogramm

Die Masse ist festgelegt über das "Urkilogramm": Ein Zylinder aus Platin und Iridium, der in Paris aufbewahrt wird: (Bildquelle)

Demnächst soll das Urkilogramm durch eine Kugel aus Silizium ersetzt werden, ein Material, das mit besonders hoher Reinheit hergestellt werden kann: (Bildquelle)

Gruppenbild ohne Dame

An unserer Schule war die Hochschule Aschaffenburg zu Besuch. Dabei entstand auch ein Bild der 8b:

Die coolen Jungs stehen in der Mitte - zu erkennen an den blau- und violett-Farbtönen. Sie hatten ihre Jacken an - die lassen nicht viel Wärme durch. Ganz anders als die im Bild rot erscheinenden T-Shirts; die im selben Farbton erscheinen, wie die Hände. Am wärmsten sind die Köpfe, zu erkennen an den rosa-weiß-Tönen. Das Gehirn ist gut durchblutet, so muss das sein!

Lichtgeschwindigkeit nach Rømer

Ole Rømer beobachtete zu verschiedenen Jahreszeiten die Finsternisse des Jupiter-Mondes Io, der regelmäßig im Kernschatten des Jupiter verschwand. Eigentlich sollten die Finsternisse in gleichen Abständen auftreten - so regelmäßig wie die Umlaufbahn des Jupitermondes. Allerdings ergaben sich Abweichungen von bis zu 22 Minuten - je nachdem, ob Erde und Jupiter auf derselben Seite der Sonne standen (Position A) oder auf entgegengesetzten Seiten (Positionen B und C).

Als Ursache erkannte Ole Rømer, dass das Licht nur eine endliche Geschwindigkeit hatte: Es brauchte für den zusätzlichen Weg mehr Zeit.

Maßeinheiten

Länge

Die Kommentare in diesem Video sind englisch. Vorsicht: "billion" bedeutet Milliarde = 1.000.000.000 = 10⁹;  ""trillion" bedeutet Billion = 1.000.000.000.000 = 10¹². Ein Lichtjahr sind 9,46·10¹² km.

Die Bahnen der Planeten um die Sonne, die Umlaufbahn von Elektronen um einen Atomkern - all das lässt sich durch Naturgesetze beschreiben. Die Anziehung der Himmelskörper oder der elektrischen Ladungen - sie folgen ganz ähnlichen Gesetzen.

Diese Naturgesetze gelten sowohl in den Atomkernen, als auch im ganzen Weltraum. Würde man diese Gesetze oder die darin stehenden Naturkonstanten nur wenig ändern, gäbe es diese Welt nicht. Materie wäre nie entstanden oder längst zerfallen.
Wäre der Mond nicht entstanden, würde die Erde sich nicht drehen: Die eine Seite wäre der Kälte des Weltraumes ausgesetzt, die andere der Sonnenglut; Leben hätte hier nicht entstehen können.

Dass es das Universum, das Sonnensystem, Leben, Menschen gibt, ist daher unglaublich unwahrscheinlich - ganz knapp an "nicht möglich" vorbei. Aber das alles existiert. All das folgt Naturgesetzen, die kein Mensch geschaffen hat. Es gab sie lange vor dem Entstehen der Menschheit.

Ich glaube nicht, das die Existenz der Welt ein "Zufall" ist. Und dass die Naturgesetze existieren, halte ich auch nicht für Zufall. Sie sind gerade so passgenau ausgelegt, dass diese Welt, dieses Universum, unser Planet und Leben darauf entstehen konnten.

Daher glaube ich, dass es Gott gibt, der diese Welt und ihre Ordnung geschaffen hat. Gott, der dieses Universum, diese Welt, Leben, ja sogar mich gewollt und geplant hat.

Das Universum (latein, "alles" oder "das Ganze") wird auch mit dem griechischen Wort κόσμος (Kosmos, "Ordnung" oder "Schönheit") bezeichnet. Diese Welt ist schön und sie hat eine Ordnung, nicht aus sich selbst heraus, sondern von Gott kommend, das glaube ich.